Research Articles

Goal Setting and MOOC CompletionA Study on the Role of Self-Regulated Learning in Student Performance in Massive Open Online Courses

  • Erwin Handoko,
  • Susie L. Gronseth,
  • Sara G. McNeil,
  • Curtis J. Bonk et
  • Bernard R. Robin

…plus d’informations

Couverture de Volume 20, numéro 3, juillet 2019, International Review of Research in Open and Distributed Learning

Veuillez télécharger l’article en PDF pour le lire.


Parties annexes