Journal of Teaching and Learning Tous les articles de cette revue sont soumis à un processus d’évaluation par les pairs. Les numéros courants et les archives de cette revue sont disponibles en libre accès.

À propos

Journal of Teaching and Learning publie des recherches originales qui contribuent aux questions relatives à l’enseignement et à l’apprentissage. Il peut s’agir de questions liées à l’éducation autochtone, au genre, à la classe, à la race, aux capacités, à l’ethnicité et à la diversité, à la politique éducative, à la formation des enseignants, au leadership éducatif et aux théories de l’enseignement et de l’apprentissage.

La revue accueille également les nouvelles méthodologies, qu’elles soient qualitatives, fondées sur les arts ou encore non traditionnelles.

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L’archivage pérenne des articles diffusés sur Érudit est assuré par Portico.