Nouvelles pistes en méthodologie de la mesure

  • Matthis Behrens

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  • Matthis Behrens Institut romand de recherche et de documentation pédagogique, Neuchâtel

Diffusion numérique : 13 mai 2014

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1026883ar
DOI
https://doi.org/10.7202/1026883ar

Un article de la revue Mesure et évaluation en éducation 

Volume 31, numéro 2, 2008, p. 1–4

Tous droits réservés © ADMEE-Canada - Université Laval, 2008

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