Assessment for LearningÉvaluation-soutien d’Apprentissage

  • Linda Allal et
  • Dany Laveault

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  • Linda Allal Université de Genève

  • Dany Laveault Université d’Ottawa

Diffusion numérique : 12 mai 2014

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1024956ar
DOI
https://doi.org/10.7202/1024956ar

Un article de la revue Mesure et évaluation en éducation 

Volume 32, numéro 2, 2009, p. 99–106

Tous droits réservés © ADMEE-Canada - Université Laval, 2009

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