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L’évaluation en classeDes politiques aux pratiques

  • Dany Laveault

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  • Dany Laveault
    Université d’Ottawa

Note de l’auteur - L’auteur tient à remercier les personnes suivantes pour leurs commentaires et leurs suggestions : Linda Allai (Université de Genève), Lucie Mottier Lopez (Université de Genève) et Léopold Paquay (Université catholique de Louvain). Merci également à Léopold Paquay pour avoir appuyé et supporté la préparation de ce numéro thématique à titre de corédacteur invité. Dans ce texte, le masculin est utilisé au sens générique : il comprend aussi bien enseignant qu’enseignante. Toute correspondance peut être envoyée à Dany Laveault, Faculté d’éducation, Université d’Ottawa, Pavillon Lamoureux, bureau 474, 145, rue Jean-Jacques-Lussier, B.P. 450, succ. A, Ottawa, Ontario K1N 6N5, téléphone (613) 562-5800, poste 4118, télécopieur (613) 562-5146, ou par courriel à l’adresse suivante : [dlaveault@videotron.ca].

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