Raîche, G., Paquette-Côté, K., & Magis, D. (Eds.) (2011). Des mécanismes pour assurer la validité de l’interprétation de la mesure en éducation. Volume 1 – La mesure, et Volume 2 – L’évaluation. Québec, Qc : Presses de l’Université du Québec.

Hébert, Marie-Hélène

doi:https://doi.org/10.7202/1024723ar

Raîche, G., Paquette-Côté, K., & Magis, D. (Eds.) (2011). Des mécanismes pour assurer la validité de l’interprétation de la mesure en éducation. Volume 1 – La mesure, et Volume 2 – L’évaluation. Québec, Qc : Presses de l’Université du Québec.[Notice]

Marie-Hélène Hébert

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Marie-Hélène Hébert
Université du Québec à Rimouski

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Diffusion numérique : 2 mai 2014

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Un compte rendu de la revue Mesure et évaluation en éducation

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 35, numéro 2, 2012, p. 125–127

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