Mesure et évaluation en éducation

Volume 39, numéro 3, 2016 

Sommaire (5 articles)

  1. Regards sur l’évaluation diagnostique
  2. Est-il intéressant que l’évaluation des compétences scolaires soit « diagnostique » ?
  3. Au coeur du développement d’une épreuve en mathématique dotée d’un potentiel diagnostique
  4. Évaluateurs évalués : évaluation diagnostique des compétences en évaluation des correcteurs d’une épreuve d’expression écrite à forts enjeux
  5. Retour sur l’évaluation diagnostique