Mesure et évaluation en éducation

Volume 40, numéro 1, 2017

Sommaire (5 articles)

  • Les conceptions des futurs enseignants du secondaire en matière d’évaluation : entre un accord de principe et une vision limitée de l’évaluation formative
  • Évaluation des apprentissages en classe et évaluation à grande échelle : quels sont les effets des épreuves externes sur les pratiques évaluatives des enseignants ?
  • Production semi-automatisée d’une carte conceptuelle en science et technologie
  • Effets du Réseau d’enseignement prioritaire à Genève : comment mesurer les effets d’un dispositif implanté en plusieurs phases ?
  • La méthode de notation d’un questionnaire importe-t-elle ?
  • Tous droits réservés © ADMEE-Canada - Université Laval, 2017