Mesure et évaluation en éducation

Volume 40, numéro 1, 2017 

Sommaire (5 articles)

  1. Les conceptions des futurs enseignants du secondaire en matière d’évaluation : entre un accord de principe et une vision limitée de l’évaluation formative
  2. Évaluation des apprentissages en classe et évaluation à grande échelle : quels sont les effets des épreuves externes sur les pratiques évaluatives des enseignants ?
  3. Production semi-automatisée d’une carte conceptuelle en science et technologie
  4. Effets du Réseau d’enseignement prioritaire à Genève : comment mesurer les effets d’un dispositif implanté en plusieurs phases ?
  5. La méthode de notation d’un questionnaire importe-t-elle ?