Auteurs commençant par S
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Sacré, Margault
- 2019 — Avec Lafontaine, Dominique et Toczek, Marie-Christine, « Liens entre les composantes des dispositifs d'enseignement hybride et les performances des étudiants de l'enseignement supérieur : une revue systématique »
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Saillot, Éric
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Saint-Pierre, Chantal
- 1998 — Avec Lachance, Lise, Pérodeau, Guilhème, Duquette, André, Bernier, Diane et Brissette, Lorraine, « Propriétés psychométriques de la version canadienne-française du Stress Appraisal Measure appliquée dans un contexte de stress réel plutôt qu'imaginé »
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Salcin, Alice
- 2012 — Avec Wéry, France, Emplit, Philippe et Robert, Frédéric, « Les perceptions des enseignants-chercheurs de l'Université libre de Bruxelles à propos de l'évaluation des enseignements »
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Sall, Cheikh Tidiane
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Sall, Hamidou Nacuzon
- 1997 — Avec De Ketele, Jean-Marie, « L'évaluation du rendement des systèmes éducatifs : apports des concepts d'efficacité, d'efficience et d'équité »
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Salmon, Didier
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Sarwar, Gul Shahzad
- 2013 — Avec Simon, Marielle, Nadon, Catherine, van Barneveld, Christine et King, Sherry, « Pratiques de pondération des résultats d'enquêtes à grande échelle aux notes scolaires en mathématiques »
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Saussez, Frédéric
- 2007 — Avec Allal, Linda, « Réfléchir sur sa pratique : le rôle de l'autoévaluation ? »
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Savard, Denis
- 2014 — Avec Larouche, Catherine, Héon, Lucie et Moisset, Jean-Joseph, « Anasynthèse, typologies des conceptions des universités et évaluation de leur performance »
- 2007 — Avec Sévigny, Serge, « La méthode de conversion de la cote de rendement au collégial (cotes R) en moyenne cumulative exprimée en pourcentage »
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Savoie-Zajc, Lorraine
- 1996 — « RECENSION »
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Sayac, Nathalie
- 2020 — « Poids de la composante personnelle dans le développement professionnel d'enseignants engagés dans des dispositifs de recherche-formation »
- 2018 — Avec Grugeon-Allys, Brigitte et Roditi, Éric, « Évaluer en mathématiques : une question interdisciplinaire ? »
- 2017 — « Étude des pratiques évaluatives en mathématiques de 25 professeurs des écoles français : une approche didactique à partir de l'analyse des tâches données en évaluation »
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Scallon, Gérard
- 2014 — Avec Hébert, Marie-Hélène, Valois, Pierre et Frenette, Éric, « Fiabilité d'un dispositif d'évaluation de l'habileté à déterminer le résultat d'une chaîne d'opérations chez des élèves québécois du secondaire »
- 1997 — « L'auto-évaluation : ce n'est pas aussi simple que l'oeuf de Colomb! »
- 1996 — « PROFIL D'ÉVALUATION : UNE ANALYSE POUR PERSONNALISER VOTRE PRATIQUE, Louise M. Bélair, Montréal : Les Éditions de la Chenelière, 107 pages »
- 1995 — « Articles en tous genres demandés »
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Schillings, Patricia
- 2023 — Avec De Croix, Séverine, André, Marine, Dachet, Dylan, Dumont, Anouk, Ledur, Dominique et Pénillon, Elodie, « Recourir à un devis de recherche mixte pour étudier l'évolution des compétences scripturales d'élèves qui pratiquent les ateliers d'écriture au premier cycle du primaire »
- 2013 — Avec Dupont, Virginie et Baye, Ariane, « Le rôle de la perception de soi comme lecteur dans le développement de la compétence en lecture »
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Schuessler, Katrine
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Séguin, Serge P.
- 1995 — Avec Croteau, Huguette, « Les directives accompagnant une épreuve scolaire : sur quels sujets doivent-elles porter ? »
- 1995 — « Recensions »
- 1995 — « Recensions »
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Senécal, Caroline
- 2000 — Avec Martin, Annick et Delisle, Marie-Noëlle, « Une étude prospective de la procrastination académique : le rôle des illusions positives et de la motivation »
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Sévigny, Serge
- 2012 — Avec Lakhal, Sawsen et Frenette, Eric, « Les méthodes d'évaluation utilisées à l'ordre d'enseignement universitaire dans les cours en administration des affaires »
- 2007 — Avec Savard, Denis, « La méthode de conversion de la cote de rendement au collégial (cotes R) en moyenne cumulative exprimée en pourcentage »
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Shanmugam, Vaithehy
- 2015 — Avec Marsh, John E., « Application of Structural Equation Modeling to the Social Sciences: A Brief Guide for Researchers »
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Si Moussa, Azzedine
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Simon, Marielle
- 2013 — Avec Nadon, Catherine, van Barneveld, Christine, King, Sherry et Sarwar, Gul Shahzad, « Pratiques de pondération des résultats d'enquêtes à grande échelle aux notes scolaires en mathématiques »
- 2008 — Avec Lafontaine, Dominique, « Évaluation des systèmes éducatifs »
- 2007 — Avec Turcotte, Catherine, Ferne, Tracy et Forgette-Giroux, Renée, « Pratiques pédagogiques dans les écoles de langue française de l'Ontario selon les données contextuelles du PIRLS 2001 »
- 1998 — Avec Forgette-Giroux, Renée, « L'application du dossier d'apprentissage à l'université »
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Smits, Pernelle
- 2013 — Avec Leduc, Nicole, « Arrimer théorie et pratique dans les programmes de troisième cycle en évaluation des interventions »
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Soetewey, Sabine
- 2013 — Avec Duroisin, Natacha et Demeuse, Marc, « Concevoir un programme d'études et ancrer ce travail de conception sur des propositions théoriques et méthodologiques, une tâche difficile ? »
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Soucy, Nathalie
- 1996 — Avec Larose, Simon, Bernier, Annie et Roy, Roland, « Exploration des qualités psychométriques de la version française du Student Adaptation to College Questionnaire »
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Soussi, Anne
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St. James, Shirley
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St-Onge, Christina
- 2020 — Avec Heilporn, Géraldine, Lakhal, Sawsen et Bélisle, Marilou, « Engagement des étudiants : une échelle de mesure multidimensionnelle appliquée à des modalités de cours hybrides universitaires »
- 2020 — Avec Heilporn, Géraldine, Lakhal, Sawsen et Bélisle, Marilou, « Student engagement: A multidimensional measurement scale applied to blended course modalities at the university level »
- 2009 — Avec Côté, Daniel J. et Brailovsky, Carlos, « Utilisation du Mini Entrevues Multiples en contexte francophone »
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St-Onge, Stéphanie
- 2023 — Avec Falardeau, Érick, Lord, Marie-Andrée et Giannetti, Jessica, « Le recours à un devis de recherche mixte pour étudier le développement des capacités en écriture et en autorégulation d'élèves de 5e année du primaire »
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Suchaut, Bruno
- 2007 — Avec Morlaix, Sophie, « Identification des compétences à l'école élémentaire : une approche empirique à partir des évaluations institutionnelles »
- 2000 — Avec Le-Bastard-Landrier, Séverine, « L'élève comme objet d'évaluation au sein d'une démarche d'apprentissage de la lecture »
- 2000 — Avec Genelot, Sophie, « L'évaluation des innovations pédagogiques : quelles modalités de coopération entre les différents acteurs ? »