EditorialÉditorial

Ways of KnowingMéthodes d’acquisition de connaissances

  • Anthony Paré

Diffusion numérique : 14 avril 2009

URI
https://id.erudit.org/iderudit/029696ar
DOI
https://doi.org/10.7202/029696ar

Un document de la revue McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill

Volume 43, numéro 3, automne 2008, p. 221–224

Copyright © Faculty of Education, McGill University, 2009

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Parties annexes