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Les dilemmes moraux exprimés par des intervenants au début d’un projet de changement des pratiques à l’école : portrait de trois équipesIntervening Stakeholders’ Moral Dilemmas Expressed at the Beginning of a Change of School-Practice Project: Portrait of three teams

  • Lise-Anne St-Vincent

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Couverture de Volume 47, numéro 2, spring 2012, p. 147-265, McGill Journal of Education

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