Identification des rôles que s’attribuent les enseignants associés jumelés à des stagiaires en enseignement de l’éducation physique qui ont développé leur sentiment d’efficacité personnelle à la suite d’un stage - Monfette, Olivia ; Grenier, Johanne (McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill, 2014)