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Mobile(izing) Educational Research: Historical literacy, m-learning, and technopolitics

  • Bryan Smith,
  • Nicholas Ng-A-Fook et
  • Julie Corrigan

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  • Bryan Smith
    University of Ottawa

  • Nicholas Ng-A-Fook
    University of Ottawa

  • Julie Corrigan
    University of Ottawa

Couverture de Volume 49, numéro 3, fall 2014, p. 525-729, McGill Journal of Education

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