TY - JOUR ID - 1039624ar T1 - Editorial: What is Learning in a Professional Teacher Education Program? / Éditorial : qu’est-ce que l’apprentissage dans un programme de formation professionnelle destiné aux enseignants ? A1 - Starr, Lisa A1 - Sanford, Kathy JO - McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill VL - 51 IS - 3 SP - 991 EP - 997 SN - 1916-0666 Y1 - 2016 Y2 - 28 mars 2024 21:08 PB - Faculty of Education, McGill University LA - FR DO - https://doi.org/10.7202/1039624ar UR - https://id.erudit.org/iderudit/1039624ar L1 - https://www.erudit.org/fr/revues/mje/2016-v51-n3-mje03045/1039624ar.pdf DP - Érudit: www.erudit.org DB - Érudit ER -