EditorialÉditorial

Diffusion numérique : 11 mars 2021

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DOI : https://doi.org/10.7202/1075722ar Copier le DOI de l’articleAdresse copiée.Une erreur s’est produite.

Un document de la revue McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill

Volume 55, numéro 1, hiver 2020, p. 121–126
Regards croisés de la recherche sur l’accompagnement professionnel en milieux scolaire et universitaire

© Faculty of Education, McGill University, 2021