Comptes-rendusBook Reviews

Book Review: GEOFF WHITTY & JOHN FURLONG (Eds.). Knowledge and the study of education: an international exploration. 2017

  • Stephanie Jeanette Beck

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Couverture de Regards croisés de la recherche sur l’accompagnement professionnel en milieux scolaire et universitaire, Volume 55, numéro 1, hiver 2020, p. 6-276, McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill

Diffusion numérique : 11 mars 2021

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1075731ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.7202/1075731ar adresse copiéeune erreur s'est produite

Un compte rendu de la revue McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 55, numéro 1, hiver 2020, p. 274–276
Regards croisés de la recherche sur l’accompagnement professionnel en milieux scolaire et universitaire

© Faculty of Education, McGill University, 2021

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