Nouveaux cahiers de la recherche en éducation

Volume 9, numéro 1, 2006

Sommaire (10 articles)

  1. Les injustices perçues par les élèves : un message révélateur pour les enseignants
  2. De l’insertion professionnelle à l’autonomie économique : les contributions d’une expérience en alphabétisation populaire
  3. Éduquer l’enfant à la mort en utilisant des ouvrages pédagogiques
  4. Le partenariat musée-école aux yeux des enseignants du secondaire : un appui au principe, mais une implication concrète encore hésitante
  5. En quête d’une approche culturelle appliquée à l’enseignement du français, langue première, au secondaire
  6. Enseigner et apprendre en classe multiprogramme : un débat souterrain, des enjeux d’actualité

Recensions

  1. Baby, A. (2005). Pédagogie des poqués. Québec : Presses de l’Université du Québec
  2. Duhamel, A. et Jutras, F. (dir.) (2005). Enseigner et éduquer à la citoyenneté. Québec : Les Presses de l’Université Laval
  3. Mellouki, M. et Gauthier, C. (2003). Éducation et culture. Les enseignants, les jeunes et les musées : regards croisés. Québec : Les Presses de l’Université Laval
  4. Simard, D. et Mellouki, M. (dir.) (2005). L’enseignement profession intellectuelle. Québec : Les Presses de l’Université Laval