Revue de la Neurodiversité Tous les articles de cette revue sont soumis à un processus d’évaluation par les pairs. Les numéros courants et les archives de cette revue sont disponibles en libre accès.

À propos

La revue a pour mission de valoriser et diffuser les travaux de recherche en sciences humaines et sociales et de nature interdisciplinaire portant sur la neurodiversité. Cela inclut, sans s’y restreindre, le spectre de l’autisme, les troubles d’apprentissage et déficitaires de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), les troubles dys (dysphasie, dyspraxie, dyslexie, dysorthographie, dyscalculie), la douance et autres neurodivergences.

Plus spécifiquement, cette revue permet aux étudiante·s, aux chercheur·ses, aux professionnel·les (p. ex. de l’enseignement, des services de santé, etc.) ainsi qu’aux personnes neurodivergentes de contribuer au rayonnement de résultats de recherche mettant en lumière différents enjeux théoriques, conceptuels, méthodologiques, épistémologiques, etc., ayant pour thématique centrale la neurodiversité.