TY - JOUR ID - 1015634ar T1 - Le praticien réflexif : mythe ou réalité en formation à l’enseignement ? A1 - Correa Molina, Enrique A1 - Thomas, Lynn JO - Phronesis VL - 2 IS - 1 SP - 1 EP - 7 SN - 1925-4873 Y1 - 2013 Y2 - 28 mars 2024 11:03 PB - Institut de recherche sur les pratiques éducatives LA - FR DO - https://doi.org/10.7202/1015634ar UR - https://id.erudit.org/iderudit/1015634ar L1 - https://www.erudit.org/fr/revues/phro/2013-v2-n1-phro0576/1015634ar.pdf DP - Érudit: www.erudit.org DB - Érudit ER -