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De l’observation des enfants à l’analyse interactionnelle : contributions de la recherche à la formation continue des éducateurs et éducatrices de l’enfanceFrom child observation to interactional analysis: an adult education workshop for Early childhood educators

  • Marianne Zogmal et
  • Isabelle Durand

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Cet article est un hommage à Isabelle Durand, notre chère collègue trop tôt disparue. Isabelle Durand a activement contribué à la production de cet article, avant d’être emportée par une longue maladie.

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Options d’accès
Couverture de De l’observation à l’intervention : les usages de l’analyse interactionnelle en formation, Volume 9, numéro 2, 2020, p. 1-138, Phronesis

Parties annexes