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Conception et évaluation d’ateliers de formation visant à développer un comportement préventif au travail chez les élèves en apprentissage d’un métier[Notice]

  • Alexandra Lecours,
  • Anick Sauvageau,
  • Noémi Cantin et
  • Pierre-Yves Therriault

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  • Alexandra Lecours
    Département d’ergothérapie, Université du Québec à Trois-Rivières, Laboratoire de recherche en ergologie, 3351, boul. des Forges, Trois-Rivières (Québec), G9A 5H7, Alexandra.Lecours@uqtr.ca

  • Anick Sauvageau
    Département d’ergothérapie, Université du Québec à Trois-Rivières

  • Noémi Cantin
    Département d’ergothérapie, Université du Québec à Trois-Rivières

  • Pierre-Yves Therriault
    Département d’ergothérapie, Université du Québec à Trois-Rivières, Laboratoire de recherche en ergologie, Centre de recherche et d’expertise en gérontologie sociale

Conflit d’intérêt : les auteurs ne déclarent aucun conflit d’intérêts.

Financement : cette étude a obtenu l’appui financier du Fond pour la recherche clinique de l’UQTR.

Ce numéro se tourne vers l’action et l’amélioration des situations de travail, des thèmes chers à la revue PISTES. Il est question de différents types d’intervention pour agir sur les conditions d’exercice du travail, mais aussi pour accompagner le développement des personnes.

Parties annexes