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La fidélité d’implantation du programme québécois d’intervention comportementale intensive destiné aux enfants ayant un trouble envahissant du développement en CRDITEDThe fidelity of implementation of an Intensive Behavioural Intervention (IBI) program for children with a pervasive developmental disorder (PDD) in Quebec’s CRDITED

  • Véronique Gamache,
  • Jacques Joly et
  • Carmen Dionne

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  • Véronique Gamache
    Groupe de recherche sur les inadaptations sociales de l’enfance, Département de psychoéducation, Faculté d’éducation, Université de Sherbrooke

  • Jacques Joly
    Groupe de recherche sur les inadaptations sociales de l’enfance, Département de psychoéducation, Faculté d’éducation, Université de Sherbrooke

  • Carmen Dionne
    Chaire de recherche du Canada en intervention précoce, Département de psychoéducation, Université du Québec à Trois-Rivières

Couverture de Volume 40, numéro 1, 2011, p. 1-165, Revue de psychoéducation

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