Articles

Les dynamiques d’intimidation à l’école : pourquoi et pour qui sont-elles légitimes ?Bullying in school: What makes it seem legit?

  • Caroline Levasseur et
  • Nadia Desbiens

…plus d’informations

  • Caroline Levasseur
    Faculté des sciences de l’éducation, Université de Montréal

  • Nadia Desbiens
    Faculté des sciences de l’éducation, Université de Montréal, Groupe de recherche sur les environnements scolaires (GRES)

Couverture de Volume 43, numéro 2, 2014, p. 187-451, Revue de psychoéducation

Veuillez télécharger l’article en PDF pour le lire.

Télécharger

Parties annexes