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Accord interjuges des nouveaux domaines, la littératie et la numératie, de l’AEPS/EIS

  • Colombe Lemire,
  • Carmen Dionne et
  • Suzie McKinnon

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  • Colombe Lemire
    Université du Québec à Trois-Rivières, Département de psychoéducation. Correspondance : Chaire de recherche du Canada en intervention précoce, Université du Québec à Trois-Rivières, Département de psychoéducation, 3351, boul. des Forges, C.P. 500, Trois-Rivières (QC) G9A 5H7
    coland2010@gmail.com

  • Carmen Dionne
    Université du Québec à Trois-Rivières, Département de psychoéducation

  • Suzie McKinnon
    Université du Québec à Trois-Rivières, Département de psychoéducation

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Couverture de                Volume 44, numéro 1, 2015, p. 1-183, Revue de psychoéducation

Parties annexes