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Le regard des mères sur les attitudes, les compétences et les connaissances sur le TSA du personnel scolaire qui influencent l’intégration en classe ordinaire de leur enfant présentant un TSA

  • Magalie Boucher-Gagnon et
  • Catherine des Rivières

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  • Magalie Boucher-Gagnon
    Département de psychologie, Université du Québec à Montréal

  • Catherine des Rivières
    Département de sociologie, Université du Québec à Montréal. Correspondance : Département de sociologie, Université du Québec à Montréal, C.P. 8888, succ. Centre-Ville, Montréal (Québec) H3C 3P8, Tél. : 514 987-3000, poste 2534, Téléc. : 514 987-4638
    desrivieres.catherine@uqam.ca

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Couverture de                Volume 44, numéro 2, 2015, p. 197-481, Revue de psychoéducation

Parties annexes