Revue de psychoéducation

Volume 46, numéro 1, 2017

NDLR : les lecteurs intéressés à réagir aux textes publiés dans la Revue de Psychoéducation peuvent le faire en faisant parvenir un texte qui sera publié dans la rubrique En réponse à…, la seule rubrique dont les textes ne sont pas soumis au processus d’évaluation par les pairs.

Sommaire (16 articles)

Éditorial

Articles

  1. Ouvrir les portes de la prison : plaidoyer en faveur de la psychoéducation en milieu carcéral
  2. Évaluation de la trousse d’intervention A pour Autre©
  3. La démarche et les outils d’évaluation clinique du trouble du spectre de l’autisme à l’ère du DSM-5
  4. Effet du Projet TRANSITION sur le rendement scolaire des jeunes ayant un trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité

Mesure et évaluation

  1. La recherche d’effectivité: nature, méthodes et rôle dans la validation des interventions fondées sur les preuves
  2. Validation de la version française canadienne du Perception of Prevalence of Aggression Scale auprès d’un échantillon d’intervenants en protection de la jeunesse

Controverse

  1. Sexe, psychanalyse et religion
  2. Vision de chercheur, de clinicien ou de forcené de l’autisme? Laurent Mottron crée sa méthode ICI
  3. Les miracles au péril de la science
  4. Second regard sur le processus d’évaluation par les pairs

Recensions

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