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Évaluation authentique en intervention précoce et importance de la complémentarité entre l’évaluation fonctionnelle et normative en psychoéducationAuthentic assessment in early intervention and the importance of complementary functional and normative assessment in psychoeducation

  • Colombe Lemire,
  • Maxime Poitras et
  • Carmen Dionne

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  • Colombe Lemire
    Université du Québec à Trois-Rivières. Correspondance : 3351 boulevard des Forges, Trois-Rivières, QC, G8Z 4M3, Tél. bur. : (819) 376-5011 # 4256, Tél. : (819) 384-3924
    colombe.lemire@uqtr.ca

  • Maxime Poitras
    Université de Sherbrooke

  • Carmen Dionne
    Université du Québec à Trois-Rivières

Couverture de Volume 48, numéro 1, 2019, p. 1-268, Revue de psychoéducation

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