L'accès à la plateforme a récemment fait l'objet de perturbations et est désormais partiellement rétabli. Certaines difficultés d'accès pourraient encore être constatées, avec un retour progressif à la normale. Suivez l'évolution du problème.

PédagogieDossier : l’ordinateur à l’école

Introduction au dossier

  • La Rédaction
Couverture de L’ordinateur à l’école, Numéro 50, mai 1983, p. 4-102, Québec français

Veuillez télécharger l’article en PDF pour le lire.

Télécharger