Québec français

Numéro 64, décembre 1986 L’interdisciplinarité Daniel Sernine

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Sommaire (21 articles)

Langue et société

  1. Nouvelles brèves

    p. 4–5

    Notice

Éditorial

  1. L’unilinguisme anglophone

    Louis Balthazar

    p. 6

    Notice

Bloc-notes

  1. L’enseignement de l’anglais au primaire : Un cheval de Troie

    André Gaulin

    p. 8

    Notice

  1. Le français écrit intra-muros

    Raymond Campagna

    p. 8

    Notice

  2. Trésor de la langue française au Québec (XIX)

    Claude Poirier

    p. 24–26

    Notice

  3. Jeanne Castille : Reine de la Louisiane

    Jean Fouchereaux

    p. 78–80

    Notice

  4. Ce plaisir qu’on dit charnel

    Yves Rousseau

    p. 82–84

    Notice

  5. Les allophones de la différence : Réflexions sur les conduites langagières des minorités ethniques immigrées

    Pierre-Michel Laguerre

    p. 86–96

    Notice

Littérature

  1. Nouveautés

    p. 10–19

    Notice

Écrivains de partout

  1. Jean-Marie Adiaffi : Romancier et poète ivoirien

    Madeleine Borgomano

    p. 20–22

    Notice

Les privilèges de lecture

  1. Made in USA : L’anti-rêve / Jacques Godbout, Une histoire américaine, Paris, Éditions du Seuil, 1986, 183 p.

    Gilles Dorion

    p. 26–27

    Notice

Dossier littéraire : Daniel Sernine

  1. Entrevue avec Daniel Sernine

    Michel Lord

    p. 28–30

    Notice

  2. Entre l’espoir et le désespoir : Un univers de sensations

    Michel Lord

    p. 31–35

    Notice

  3. À Saint-Anselme : Des retombées lecto-actives?

    Réjane Godbout

    p. 36–38

    Notice

  4. Archétypes féminins chez Colette et Marie-Claire Blais

    Jean Fouchereaux

    p. 57–59

    Notice

  1. Littérature de jeunesse

    Aurélien Boivin

    p. 98

    Notice

Pédagogie

  1. Cahier pratique 22

    Claude Séguin, Aline Desrochers-Brazeau, Huguette Bourbonnais-Dupras et Georges Charlet

    p. 41–56

    Notice

  2. La part du liseur : Essai sur l’art de lire

    Jacques Gagné

    p. 60–62

    Notice

Dossier interdisciplinarité

  1. Pour mieux articuler l’interdisciplinarité

    Pierre Angers et Colette Baribeau

    p. 64–70

    Notice

  2. Le français, outil d’intégration

    Colette Bouchard

    p. 72–74

    Notice

  3. Un point de vue sur l’intégration des matières

    Nicole Tardif

    p. 75–76

    Notice

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