Dossier pédagogie : l’objectivisation

Objectivation et gestion mentale en lecture

  • Nicole Van Grunderbeeck
Couverture de Numéro 83, automne 1991, p. 6-97, Québec français

Diffusion numérique : 28 mai 2010

URI
https://id.erudit.org/iderudit/44951ac adresse copiéeune erreur s'est produite

Un article de la revue Québec français

Numéro 83, automne 1991, p. 55–56

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 1991

Veuillez télécharger l’article en PDF pour le lire.

Télécharger