Dossier pédagogie : l’objectivisation

Dis-moi, comment tu lis…

  • Evelyne Tran
Couverture de Numéro 83, automne 1991, p. 6-97, Québec français

Diffusion numérique : 28 mai 2010

URI : https://id.erudit.org/iderudit/44953ac Copier le permalien de l’articleAdresse copiée.Une erreur s’est produite.

Un article de la revue Québec français

Numéro 83, automne 1991, p. 60–61

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 1991

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