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Dossier pédagogie : l’étude de la langue
La grammaire en classeLaquelle? et pourquoi faire?
- Marie-Christine Paret
Diffusion numérique : 31 mai 2010
URI : https://id.erudit.org/iderudit/45184ac Copier le permalien de l’articleAdresse copiée.Une erreur s’est produite.
Un article de la revue Québec français
Numéro 84, hiver 1992, p. 30–34
L’étude de la langue
Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 1992