Dossier pédagogie : pédagogies nouvelles

Une approche globale de l’apprentissage scolaire

  • Raymond Balin
Couverture de Pédagogies nouvelles, Numéro 85, printemps 1992, p. 8-114, Québec français

Diffusion numérique : 31 mai 2010

URI
https://id.erudit.org/iderudit/45004ac

Un article de la revue Québec français

Numéro 85, printemps 1992, p. 44–49
Pédagogies nouvelles

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 1992

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