Dossier pédagogie : pédagogies nouvelles

Puisque l’enseignement du français est un problème

  • Dominique Cardin

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  • Dominique Cardin Conseillère pédagogique en français Commission scolaire de La Gardeur

Couverture de Pédagogies nouvelles, Numéro 85, printemps 1992, p. 8-114, Québec français

Diffusion numérique : 31 mai 2010

URI : https://id.erudit.org/iderudit/45007ac Copier le permalien de l’articleAdresse copiée.Une erreur s’est produite.

Un article de la revue Québec français

Numéro 85, printemps 1992, p. 60–63
Pédagogies nouvelles

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 1992

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