Dossier pédagogique

Pistes didactiques pour enseigner la production de textes argumentatifs

  • Suzanne-G. Chartrand

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  • Suzanne-G. Chartrand Didacticienne, département de linguistique, UQAM

Couverture de L’errance en littérature, Numéro 97, printemps 1995, p. 5-115, Québec français

Diffusion numérique : 3 juin 2010

URI : https://id.erudit.org/iderudit/44306ac Copier le permalien de l’articleAdresse copiée.Une erreur s’est produite.

Un article de la revue Québec français

Numéro 97, printemps 1995, p. 35–37
L’errance en littérature

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 1995

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