Pédagogie

L’effet Pygmalion en situation d’enseignement de l’écriture

  • Clémence Préfontaine

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  • Clémence Préfontaine
    Professeure au département de linguistique de l’Université du Québec à Montréal

Couverture de Les représentations,                Numéro 110, Été 1998, p. 3-111, Québec français

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