Pédagogie

De l’utilité des grilles pour évaluer l’écrit en français langue seconde

  • Astrid Berrier et
  • Paul Besozzi

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  • Astrid Berrier
    Professeure de didactique des L2 à l’UQAM

  • Paul Besozzi
    Enseignant à la Commission scolaire Eastern Townships

Couverture de L’évaluation des apprentissages, Numéro 111, automne 1998, p. 1-111, Québec français

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