Didactique

Pistes de régulation en lecture-écriture

  • Linda Allal et
  • Katia Lehraus

…plus d’informations

  • Linda Allal
    Professeure à la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation de l’Université de Genève (Suisse)

  • Katia Lehraus
    Chargée d’enseignement à l’Université de Genève (Suisse)

Couverture de Le roman historique, Numéro 140, hiver 2006, p. 1-112, Québec français

Diffusion numérique : 5 mai 2010

URI
https://id.erudit.org/iderudit/50474ac adresse copiéeune erreur s'est produite

Un article de la revue Québec français

Numéro 140, hiver 2006, p. 56–59
Le roman historique
Les difficultés d’apprentissage

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 2006

Veuillez télécharger l’article en PDF pour le lire.

Télécharger