Didactique

Un difficile rapport à l’écrit

  • Suzanne-G. Chartrand

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  • Suzanne-G. Chartrand Didacticienne du français, Université Laval

Couverture de Le roman historique, Numéro 140, hiver 2006, p. 1-112, Québec français

Diffusion numérique : 5 mai 2010

URI
https://id.erudit.org/iderudit/50484ac

Un article de la revue Québec français

Numéro 140, hiver 2006, p. 82–84
Le roman historique
Les difficultés d’apprentissage

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 2006

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