Didactique

S’ouvrir à la diversité des élèvesVers une équité sociopédagogique

  • Louise Lafortune

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  • Louise Lafortune
    Professeure au Département des sciences de l’éducation à l’Université du Québec à Trois-Rivières

Couverture de La pratique de la différenciation,                Numéro 142, Été 2006, p. 1-124, Québec français

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