Didactique

Une démarche intégrée et explicite pour enseigner à « apprécier » les oeuvres littéraires

  • Manon Hébert

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  • Manon Hébert Professeure adjointe à l’Université de Montréal

Couverture de La littérature québécoise avant 1940, Numéro 143, automne 2006, p. 1-112, Québec français

Diffusion numérique : 4 mai 2010

URI
https://id.erudit.org/iderudit/49499ac

Un article de la revue Québec français

Numéro 143, automne 2006, p. 74–76
La littérature québécoise avant 1940
Comprendre, interpréter, réagir et apprécier des oeuvres littéraires

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 2006

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