Québec français

Numéro 155, automne 2009 Littérature et sexualité : le livre mis à nu Les stratégies d’enseignement et d’apprentissage

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Sommaire (41 articles)

Éditorial

    • PDF
    Le redoublement est-il une solution aux difficultés d’apprentissage au sortir du primaire?

    Aurélien Boivin

    p. 1

    Notice

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    Nouveautés

    p. 4–17

    Notice

Humeur

    • PDF
    La voce della luna

    Gilles Perron

    p. 19

    Notice

Les cahiers de l’AQPF

    • PDF
    Pour une mise en oeuvre réussie

    Suzanne Richard

    p. 20–21

    Notice

Nouvelles des sections

    • PDF
    Québec

    Suzanne-G. Chartrand, Michèle Prince et Jean-Pierre Mercier

    p. 21

    Notice

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    Montréal

    Julie Roberge

    p. 21

    Notice

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    Les ateliers de littérature

    Isabelle Péladeau

    p. 22

    Notice

    • PDF
    Les enseignants de français du secondaire au Québec : données sociodémographiques et conditions de travail

    Suzanne-G. Chartrand et Marie-Andrée Lord

    p. 23–24

    Notice

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    Tout le monde en parle… des Colocs

    Marlène Gagnon

    p. 25–26

    Notice

    • PDF
    La communication orale : un enjeu didactique et pédagogique essentiel

    Ginette Plessis-Bélair et Godelieve De Koninck

    p. 26–27

    Notice

    • PDF
    Un cahier de lecture informatisé au collégial : aperçu d’une pratique d’enseignement

    Jacques Lecavalier

    p. 28–29

    Notice

    • PDF
    Présentation

    Chantale Gingras

    p. 30–31

    Notice

    • PDF
    L’actant et l’objet : du lit au livre, du livre au lit

    David Gagnon

    p. 32–34

    Notice

    • PDF
    Qui a vraiment lu Sade?

    André Trottier

    p. 35–38

    Notice

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    L’ogre mangeur d’enfants : L’inévitable de Jean-Paul Roger

    Hans-Jürgen Greif

    p. 39–42

    Notice

    • PDF
    Pierre Perret : jouisseur et réjouissant

    Gilles Perron

    p. 43–44

    Notice

    • PDF
    La sexualité dans la production littéraire destinée à la jeunesse

    Marie Fradette

    p. 45–49

    Notice

    • PDF
    Le corps et l’esprit au XVIe siècle : une séquence didactique autour du sonnet XIV de Louise Labé

    Gabriel Bouchard

    p. 50–55

    Notice

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    Moment(s) de grâce. Oser l’osé en classe

    Geneviève Ouellet

    p. 56–58

    Notice

Didactique

    • PDF
    Présentation

    Marie-France Morin et Monique Noël-Gaudreault

    p. 60–61

    Notice

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    L’acquisition du langage dans le jeu de rôles au préscolaire

    Krasimira Marinova

    p. 62–63

    Notice

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    Les textes documentaires dès le premier cycle, est-ce possible?

    Sabrina Samson

    p. 64–65

    Notice

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    Exploiter la toponymie à l’oral

    Martine Mottet et Flore Gervais

    p. 66–67

    Notice

    • PDF
    Les stratégies pour apprendre à rédiger un texte narratif au primaire

    Martine Cavanagh

    p. 68–71

    Notice

    • PDF
    Écrire et réviser : diminuer la résistance des garçons

    Jean-Yves Lévesque et Natalie Lavoie

    p. 72–74

    Notice

    • PDF
    Des outils pour développer la compréhension

    Catherine Turcotte et Marie-Hélène Giguère

    p. 75–76

    Notice

    • PDF
    Stratégies pour le français oral

    Martine Delsemme

    p. 77–78

    Notice

    • PDF
    Quand la poésie devient happening…

    Julie Désilets et Pascal Grégoire

    p. 79–80

    Notice

Hors dossier

    • PDF
    L’album pour adolescents existe-il?

    Fabienne Gagnon

    p. 81–84

    Notice

Cahier pratique 177-178

    • PDF
    Écoute de chansons francophones

    Martine Brunet

    p. 85–86

    Notice

    • PDF
    Reformuler oralement

    Lizanne Lafontaine et Cynthia Desaulniers

    p. 87–88

    Notice

Chronique

Échos de la recherche en didactique du français

    • PDF
    Parler en bon français : quelle représentation les futurs enseignants du primaire en ont-ils?

    Martine Mottet

    p. 89–91

    Notice

Fantastique

    • PDF
    De chair et de sang : pourquoi pornographie et fantastique s’interpénètrent

    Steve Laflamme

    p. 92–94

    Notice

Fiche de lecture

    • PDF
    Borderline ou le matriarcat étouffant de l’enfance / Borderline, Montréal, Boréal, 2003,159[1 ] p. (« Boréal compact », n° 143) [1ière édition : 2000]

    Aurélien Boivin

    p. 95–97

    Notice

Chanson

    • PDF
    Chansons en liberté

    Gilles Perron

    p. 98–99

    Notice

Cinéma

    • PDF
    L’aveuglement d’Oedipe : J’ai tué ma mère de Xavier Dolan

    Chantale Gingras

    p. 100–102

    Notice

Histoires de mots

    • PDF
    C’est à toi à brasser

    Suzelle Blais

    p. 103–105

    Notice

Littérature jeunesse

    • PDF
    Faire sa place

    Isabelle L’Italien-Savard

    p. 106–108

    Notice

Entrevue

    • PDF
    Comment India Desjardins a écrit Le Journal d’Aurélie Laflamme

    Monique Noël-Gaudreault

    p. 109

    Notice

Fiche de lecture jeunesse

    • PDF
    Le journal d’Aurélie Laflamme : extraterrestre… ou presque!

    Martine Brunet

    p. 110–111

    Notice

Centenaire de la naissance de Gabrielle Roy

    • PDF
    La croix du « Titanic » : une étude d’un texte méconnu de Gabrielle Roy

    Jean-Claude Brochu

    p. 113–116

    Notice

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