Didactique

Une formation universitaire pour des écoles en réseau

  • Glorya Pellerin et
  • Stéphane Allaire

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  • Glorya Pellerin
    Professeure, Département d’éducation, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue

  • Stéphane Allaire
    Professeur, Département des sciences de l’éducation et de psychologie, Université du Québec à Chicoutimi

Couverture de Jorge Luis Borges, Numéro 159, automne 2010, p. 1-111, Québec français

Diffusion numérique : 9 mars 2011

URI
https://id.erudit.org/iderudit/61593ac adresse copiéeune erreur s'est produite

Un article de la revue Québec français

Numéro 159, automne 2010, p. 62–64
Jorge Luis Borges
Les TIC en salle de classe : surfer sur la vague du changement

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 2010

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