Didactique

Enjeux des premiers apprentissages en lecture-écriture

  • Nathalie Chapleau,
  • Line Laplante et
  • Monique Brodeur

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  • Nathalie Chapleau
    Professeure, Faculté des sciences de l’éducation, Université du Québec à Montréal

  • Line Laplante
    Professeure, Faculté des sciences de l’éducation, Université du Québec à Montréal

  • Monique Brodeur
    Professeure, Faculté des sciences de l’éducation, Université du Québec à Montréal

Couverture de Littérature amérindienne, Numéro 162, été 2011, p. 1-99, Québec français

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Parties annexes