Chroniques

Former les futurs enseignants à oeuvrer en contextes de diversité : une priorité au Québec

  • Françoise Armand

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  • Françoise Armand
    Professeure, Université de Montréal

Couverture de Web et littérature, Numéro 168, hiver 2013, p. 1-109, Québec français

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