Didactique

Enseigner la grammaire selon une approche inductive ou déductive ?

  • François Vincent,
  • Olivier Dezutter et
  • Pascale Lefrançois

…plus d’informations

  • François Vincent
    Doctorant, Université de Sherbrooke
    Chargé de cours

  • Olivier Dezutter
    Professeur, Faculté d’éducation, Université de Sherbrooke

  • Pascale Lefrançois
    Professeure de didactique, Faculté des sciences de l’éducation, Université de Montréal

Couverture de Mémoires de Gabrielle Roy, Numéro 170, 2013, p. 1-123, Québec français

Veuillez télécharger l’article en PDF pour le lire.

Télécharger