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DidactiqueL’évaluation des apprentissages

Évaluer ses élèves à partir de critères : est-ce aussi simple qu’il n’y paraît ?

  • Éric Dionne

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  • Éric Dionne Professeur agrégé, Faculté d’éducation, Université d’Ottawa

Couverture de L’évaluation des apprentissages, Numéro 175, 2015, p. 1-116, Québec français

Diffusion numérique : 1 avril 2015

URI
https://id.erudit.org/iderudit/81376ac

Un article de la revue Québec français

Numéro 175, 2015, p. 20–21
L’évaluation des apprentissages
Le roman québécois contemporain

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 2015

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