DidactiqueSituation d’apprentissage et d’évaluation

L’emploi de la préposition associée au verbe : séquence d’enseignement explicite d’une stratégie de révision de texte[Notice]

Mélanie Huneault et
Myriam Vega

…plus d’informations

Mélanie Huneault
Conseillère pédagogique à la Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys
Myriam Vega
Conseillère pédagogique à la Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys

Lire le texte intégral

Diffusion numérique : 1 avril 2015

URI: https://id.erudit.org/iderudit/81379ac adresse copiéeune erreur s'est produite

Un article de la revue Québec français

Numéro 175, 2015, p. 32–34
L’évaluation des apprentissages
Le roman québécois contemporain

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 2015