ChroniquesTIC

Coécrire ensemble au 21e siècle : développer un discours progressif

  • Vincent Gagnon et
  • Christian Perreault

…plus d’informations

  • Vincent Gagnon Doctorant en sciences de l’éducation, UQAC

  • Christian Perreault Professionnel de recherche, UQAC

Couverture de L’évaluation des apprentissages, Numéro 175, 2015, p. 1-116, Québec français

Diffusion numérique : 1 avril 2015

URI : https://id.erudit.org/iderudit/81384ac Copier le permalien de l’articleAdresse copiée.Une erreur s’est produite.

Un article de la revue Québec français

Numéro 175, 2015, p. 42–44
L’évaluation des apprentissages
Le roman québécois contemporain

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 2015

Veuillez télécharger l’article en PDF pour le lire. Télécharger