Québec français

Numéro 116, Hiver 2000 Mille et une façons de lire Contes et légendes

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Sommaire (28 articles)

Éditorial

  1. La culture et l’école
  1. Nouveautés

Humeur

  1. La francacophonie

AQPF

  1. Un nouveau programme… de formation continue

Pédagogie

  1. Mille et une façons de lire
  2. Mais pourquoi donc faut-il lire?
  3. Les unités littéraires : Une façon d’utiliser la littérature de jeunesse en classe et de faire réagir les élèves
  4. Manipuler l’oral pour développer l’écrit
  5. Manipuler les sons de la langue orale pour apprendre à lire
  6. Manipuler les aspects morphologiques et syntaxiques à l’oral pour améliorer la compréhension de l’écrit
  7. Les mots dans les textes
  8. Lire un récit de vie avec Portfolio en ligne
  9. Concilier exigence et plaisir en lecture au secondaire : Témoignage de Francine Gauvreau

Cahiers pratiques 109-110

  1. Dossiers Mystères
  2. Le loup : Un exemple d’unité littéraire

Littérature

  1. Contes et légendes : Tradition et modernité
  2. D’oratures et d’autres considérations sur la culture
  3. Le cours de contes et légendes ou les chercheurs de trésors
  4. Le diable à la danse
  5. Le conte aujourd’hui

Fiche de lecture

  1. Copies conformes ou le piratage électronique

Chroniques

Chanson

  1. Chansons à mûrir et chansons mûres

Cinéma

  1. Matroni et moi, une comédie de fin de siècle

Histoires de mots

  1. Vous saurez tout sur les toutous

Nouvelles technologies

  1. Sur papier ou sur écran : Comment consommez-vous les magazines?

Littérature de jeunesse

  1. Une pluie de minis!
  2. Comment Raymond Plante a écrit certains de ses livres…

Fiche de lecture

  1. Le roi de rien de Raymond Plante